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湖北鹤峰县两所学校实行课后校内托管

发布时间:2021年04月14日 11:26 来源:中新网湖北

  中新网湖北新闻4月14日电 (马妍 朱强瑞)家里没老人帮衬,没人接孩子放学,没人辅导家庭作业,长期以来,“4点半难题”困扰着很多家长和孩子。4月12日,鹤峰县实验小学、思源学校小学部正式实行课后校内托管,积极探索校内托管新模式,解决学校、家长的后顾之忧。

  整合资源开好“选修课”

  “孩子们,现在咱们原地站立30秒,比比谁更静。”周一下午4点半,走进鹤峰县思源学校,操场上,老师从基本功开始,手把手教每个孩子轮滑的基本知识。孩子们换上轮滑鞋,按照老师的要求,静静站立,慢慢滑动……这是开展校内托管后,学校开设的特色课程之一。

  作为鹤峰县校内托管试点学校,思源学校小学部按照遵循自愿的原则,让家长为孩子选择托管项目,为没有时间接孩子、没有时间辅导孩子的家长提供便利,消息一出,全校就有1903名孩子进行校内托管。

  学校负责人介绍,根据实际情况,思源学校充分整合资源,开设了电子琴、音乐、美术、街舞、轮滑、跳绳等多个兴趣班,根据教师自愿和校外引进原则,由校内专业老师和校外正规培训机构从业人员相结合,共同完成托管服务。

  “校内托管对我们家长来说真的减轻了负担,我下班孩子放学,时间统一了,家庭作业也可以保证在老师的辅导下高质量完成,还有空余时间参加兴趣班。”思源学校小学部家委会主任王菁善说。

  “校外托管收费和特长班收费都很昂贵,这样校内托管,费用减轻不少,把孩子放在学校,我们也放心,对我们家长来说是一种解放。”有家长表示。

  校内兴趣班开设后,学生们放学后首先在老师的辅导下完成家庭作业,其次在可以根据爱好,到兴趣班学特长,孩子们不仅学习效率提高了,课余生活也丰富了。

  “我们现在的收费标准按照200元每月进行,家长们呼声比较高,具体模式我们也还在探索中。”实验小学负责人介绍。

  校内托管解决“4点半”

  下午5点40分,鹤峰县实验小学外热闹非凡,学生家长在校外规定区域,等待着孩子们有序走出校园。这是校内托管的第一天,就收到了家长的一致好评。

  易晓燕是一名个体工商户,孩子在上一年级,平时店内主要是她一个人照看,以往孩子的放学问题,是最让她焦头烂额的。因为3点-5点,正是她生意忙碌的时刻,而这个时间段,正是孩子放学,很难抽出身的她,只得经常四处托人接孩子或者让店内出现“空档”的尴尬境地。校内托管实行后,易晓燕第一时间为孩子报了名。

  “以前要专门抽时间接孩子,回来后没人带就要跟着我在店里写家庭作业,那个时间段我很忙,没办法辅导,确实让我力不从心。”易晓燕说,“今天第一天托管,老师说他家庭作业写完了,还跟着上了一节书法课,确实让我省心不少。”

  像易晓燕这样得到“解放”的家长不少,在教师队伍里,教师们同样赞成校内托管。

  向玲是实验小学副校长,也是四年级一班的语文老师,实行校内托管的第一天,她到教室为孩子们辅导写作方法。

  “校内托管虽然增加了我们教师的工作量,但是我还是赞成,因为每个孩子的情况我都熟悉,根据各自情况的不同,我会利用这个时间,为他们对症下药,取长补短,提升他们的写作水平。”向玲说。

  和思源学校不同,实验小学按照校内教师辅导为主的模式,在校内开设的兴趣班均由学校老师任教。学校还在只提供作业辅导的基础上,新增了“无作业日”,即每周每个年级会有一天无家庭作业,在这一天,学校安排个性课程,由有特长的教师任教特长班,学生可自由选择。

  “这类课程的开设,减轻了家长往外送兴趣班的精力,同时也提升了孩子的艺术特长水平。”有家长表示。

  “4点半难题”是社会关切的重点问题,鹤峰县积极探索,综合施策,鹤峰县人民政府教育督导室副主任徐达全介绍:“我县城区内2所小学共有3491名学生选择校内托管,这也意味着,校内托管是解决上级要求、学校需求、家长诉求的最好方式,下一步,我们将会针对学校实际情况的不同,有效整合学校、家庭、社会资源,按照一校一策的原则,完成好校内托管。”(完)

(编辑:裴春梅)
关键词:脱管

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